SESION: 4 PRODUCTO : 12
En el desarrollo de mi práctica docente la narrativa era utilizada para dar inicio a un tema mediante la narración de cuentos, anécdotas, leyendas, siempre tratando de relacionar las narraciones con los contenidos que el programa nos marca para dar inicio a una mañana de trabajo y normalmente para la asignatura de español y en raras ocasiones para otras asignaturas, pero con las modificaciones que ha tenido la Reforma Educativa, esto ha ido quedando en un segundo termino, por el actual uso de la tecnología ya que es fácil hacer uso de Internet o apoyarnos en los libros de la biblioteca del aula, revistas, folletos, recorridos por la localidad etc.
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